Un article du « The Globe and Mail » qui décrit une université qui ressemble beaucoup à ce que nous faisons à UHA 4.0.
Students will not experience traditional lecture halls, elevated podiums and classrooms. Required courses will be cut to a minimum. The old chalk-and-talk approach to learning will be put out to pasture and the numbing amount of Powerpoint slides reduced to a minimum. More and more, as students move through their final year, “courses” will be a series of problems to be solved in cross-disciplinary teams through interaction, not one-way monologues by an instructor.
Cela fait maintenant 4 ans que nous formons des étudiants en les faisant travailler sur des problématiques réelles apportées par les entreprises et les organismes partenaires.
Plus de cours, d’examens, d’emplois du temps, mais la recherche de solutions comme fil conducteur de l’apprentissage de l’informatique.
En mode projet, avec l’aide d’ingénieurs expérimentés, le tout dans une ambiance décontractée mais studieuse.
Et à la fin, des diplômes nationaux (Licence Pro, Master) pour valider les efforts produits par les étudiants.
UHA 4.0 pour apprendre autrement !
